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在行测考试中,常考察削弱加强型题目。许多同学对这类题目又爱又恨,做题时准确率时高时低,做题完全凭感觉,看到题目的时候完全凭主观分析,感觉自己走进迷雾之中,那这个时候出口在哪里呢?中公教育在此为大家进行指点。

重要的是弱化自己的主观猜想,理清题目论证思路,即我们需要知道面对不同内容时,推理过程是如何在题干中呈现的。下面咱们来介绍一种削弱加强型题目中常见的论证模型“实践论证”,以便于更准确的分析题干信息。“实践论证”是指为达到一个目的或目标而提出的一个拟采取的方案(包括方法、建议、对策等)。对于这类情况需找准要应对的问题以及具体方案、做法。若想削弱可从①做法没有可操作性②做法不能达到目的两个角度入手;反之若要加强可从①有可操作性②能到达到目的两个角度入手。

【例】一般来说,塑料极难被分解,即使是较小的碎片也很难被生态系统降解,因此它造成的环境破坏十分严重。近期科学家发现,一种被称为蜡虫的昆虫能够降解聚乙烯,而且速度极快。如果使用生物技术复制蜡虫降解聚乙烯,将能够帮助我们有效清理垃圾填埋厂和海洋中累积的塑料垃圾。

以下哪项如果为真,不能支持上述结论

A.世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯

B.蜡虫的确能够破坏聚乙烯塑料的高分子链

C.聚乙烯被蜡虫降解后的物质对环境的影响尚不明确

D.现有科技手段能够将蜡虫降解聚乙烯的酶纯化出来

【答案】C

【中公解析】题干论证主线,题干论据:一种被称为蜡虫的昆虫能够降解聚乙烯,而且速度极快。题干结论:如果使用生物技术复制蜡虫降解聚乙烯,将能够帮助我们有效清理垃圾填埋厂和海洋中累积的塑料垃圾。A项,指出世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯,而蜡虫可以降解聚乙烯,因此蜡虫能够帮助我们有效清理塑料垃圾,能够支持题干结论。B项,指出蜡虫可以破坏聚乙烯塑料的高分子链,说明蜡虫可以帮助我们清理塑料垃圾,支持了题干结论。C项,说的是聚乙烯被蜡虫降解后的物质对环境的影响不明确,因此无法确定是否能采用蜡虫降解聚乙烯的手段,不能支持题干结论。D项,指出现有科技手段能够将蜡虫降解聚乙烯的酶纯化出来,说明蜡虫确实可以被应用于清理塑料垃圾,支持了题干结论。故本题选C。

再遇到此类题目时,首先找到目的及对策,然后可以选项快速发现上述的削弱加强角度,进行解题。

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